Danberikut ini adalah tugas dan tanggung jawab dari seorang Guru : Menciptakan suasana KBM atau Kegiatan Belajar Mengajar yang dapat memotivasi siswa untuk senantiasa terlecut semangat belajarnya. Guru berprofesi sebagai pendidik. Dalam artian meneruskanpembelajaran dan mengembangkan tentang filosofi kehidupan atau nilai-nilai tentang kehidupan. Denganpenuh disiplin dan rasa tanggung jawab, peserta didik dapat menggunakan alat sesuai dengan kegunaannya agar alat terpelihara dengan baik. rancangan desain karya kerajinan berupa kemasan daribahan limbah organik lunak kertas karton pada teman kelasnya di depan kelas. Dalam kegiatan penutup, guru dan peserta didik melakukan: Kesimpulan Tugasdan tanggung jawab seorang guru diantaranya adalah menciptakan suasana atau iklim proses pembelajaran yang dapat memotivasi siswa untuk senantiasa belajar dengan baik dan semangat. Tugas seorang guru itu mencakup beberapa hal, yaitu sebagai berikut: guru memiliki tugas yang beragam yang berimplementasi dalam bentuk pengabdian. DalamSK Menpan No. 841993 ditegaskan bahwa tugas pokok guru pembimbing adalah "menyusun program bimbingan, melaksanakan program bimbingan, evaluasi pelaksanaan bimbingan, analisis hasil pelaksanaan bimbingan, dan tindak lanjut dalam program bimbingan terhadap peserta didik yang menjadi tanggung jawabnya pasal 4. 54 Selanjutnya Dewa Ketut TugasDan Tanggung Jawab Seorang Guru. 1. Seorang Guru harus dapat meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup. Guru harus mampu berperan sebagai pendidik dan dapat mengubah perilaku murid sesuai dengan ajaran yang baik dan benar. Bagaimana guru mendidik para siswanya agar menjadi manusia yang yang cerdas dan dapat berguna bagi nusa dan bangsa. Vay Tiền Trả Góp 24 Tháng. Skip to content Ciri Ciri Guru Profesional – Guru yang sudah sertifikasi maka menjadi guru profesional adalah hal yang wajib. Berikut ini merupakan beberapa dari ciri-ciri guru profesional yang mungkin bisa menjadi panutan bagi yang ingin mengembangkan diri agar benar-benar menjadi guru profesional. Guru harus selalu mempunyai tenaga untuk siswanya. Guru yang baik akan memberi perhatian pada siswa di setiap obrolan atau diskusi yang dilakukan dan punya kemampuan mendengar dengan seksama. Seorang guru harus mempunyai tujuan yang jelas. Ciri guru profesional adalah menetapkan tujuan setiap pelajaran secara jelas dan bekerja guna memenuhi tujuan dalam setiap kelas. Mempunyai keterampilan untuk mendidik agar murid disiplin. Guru harus mempunyai keterampilan disiplin yang efektif. Hal ini agar bisa memberi promosi atas perubahan perilaku positif di dalam kelas. Mempunyai keterampilan manajemen di dalam kelas yang baik. Guru harus mempunyai keterampilan manajemen di dalamkelas yang baik serta bisa memastikan agar perilaku siswa menjadi baik saat siswa belajar dan bekerja sama. Guru harus bisa berkomunikasi secara baik dengan orang tua murid. Seorang guru harus menjaga komunikasi yang baik dengan orang tua dan bisa membuat mereka selalu mengerti tentang informasi yang sedang terjadi. Guru mempunyai ekspektasi yang tinggi pada muridnya. Guru profesional memiliki ekspektasi besar pada siswa serta memacu semua siswa untuk terus bekerja dan mengerahkan potensi terbaik yang mereka miliki. Mempunyai pengetahuan perihal kurikulum. Guru harus mempunyai pengetahuan yang mendalam mengenai kurikulum sekolah dan standar yang lain. Guru dengan sekuat tenaga akan memastikan bahwa pengajaran yang mereka lakukan sudah memenuhi standar-standar tersebut. Mempunyai pengetahuan mengenai subyek yang diajarkan. Meskipun sudah jelas, namun terkadang diabaikan. Guru profesional memiliki pengetahuan yang sangat baik dan antusiasme terhadap subyek yang diajarkan. Guru tersebut selalu siap untuk menjawab semua pertanyaan dan menyimpan berbagai bahan yang menarik bagi siswa. Guru selalu memberikan yang paling baik bagi anak didik di dalam proses pengajaran. Ciri guru profesional adalah selalu bergairah dalam mengajar dan bekerja bersama dengan anak didik. Guru akan merasa gembira ketika bisa mempengaruhi siswa dalam kehidupannya dan memahami efek yang mereka miliki. Ciri ciri guru profesional dikatakan sempurna apabila mempunyai tanggung jawab yang dijalankan dengan baik. Guru adalah seorang pendidik yang juga merupakan pembimbing. Dalam bidang kemanusiaan di sekolah, guru harus bisa menjadi dirinya sebagai orang tua kedua bagi siswa. Seorang guru harus bisa menarik simpati agar menjadi idola para siswa dan disukai sehingga siswa senang belajar dengan guru. Para ahli menyebutkan bahwa tanggung jawab guru harus bisa menuntut murid untuk belajar, yang terpenting adalah membuat rencana dan menuntut murid untuk melaksanakan kegiatan belajar guru agar mencapai pertumbuhan serta perkembangan seperti yang diharapkan. Guru mempunyai tanggung jawab untuk turut serta dalam membina kurikulum sekolah. Guru sesungguhnya adalah seorang kunci yang paling tahu mengenai keperluan kurikulum yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Guru bertanggung jawab untuk melaksanakan pembinaan kepada diri siswa baik kepribadian, watak serta jasmaniah. Menyalurkan ilmu pada murid sebenarnya bukan pekerjaan yang sulit. Namun membina murid supaya menjadi manusia berkarakter pasti bukan pekerjaan yang gampang. Seorang guru bertanggung jawab untuk memberikan bimbingan kepada siswa. Bimbingan tersebut supaya siswa bisa mengenal dirinya sendiri, menyelesaikan masalahnya sendiri, serta mempunyai emosional yang baik. Guru bertanggung jawab untuk melakukan diagnosis dari kesulitan belajar serta melakukan penilaian belajar siswa, melakukan penelitian. Guru sebagai orang yang bergerak dibidang pendidikan harus selalu memperbaiki caranya bekerja. Guru bertanggung jawab untuk mengenal masyarakat. Seorang guru tidak mungkin menjalankan tugas dengan efektif, apabila guru tidak mengenal masyarakat. Guru bertanggung jawab untuk ikut menyukseskan pembangunan yang merupakan cara paling tepat untuk membawa masyarakat menjadi kesejahteraan. Pembangunan tersebut adalah pembangunan bidang spiritual dan materiil. Guru mempunyai tanggung jawab moral dimana setiap guru haru mempunyai kemampuan untuk menghayati perilaku serta etika yang sesuai dengan Pancasila sekaligus mengamalkannya. Tanggung jawab guru dalam bidang pendidikan di sekolah adalah harus menguasai cara pengajaran yang efektif dimana guru harus bisa menjadi model bagi murid, bisa memberi nasihat, menguasai teknik bimbingan serta layanan dan bisa membuat serta melaksanakan evaluasi yang lain. Demikianlah apa yang bisa kami sampaikan mengenai ciri ciri guru profesional dan tanggung jawab guru. Semoga bermanfaat dan sampai jumpa kembali di lain bahasan 16+ Mudah Tanggung Jawab Guru Pada Kegiatan Dalam Gambar Adalah Terupdate. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajiban. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Menurut kbbi tanggung jawab adalah suatu keadaan dimana wajib. Memberikan motivasi disiplin dan tanggung jawab b. Kegiatan inti 6 menit Jawab Juga Berarti Berbuat Sebagai Perwujudan Kesadaran Akan Jawab Guru Tuntutan Pada Profesionalisme Terhadap Anak Didik, Sudah Pasti Akan Menambah Tanggungjawab Yang Digunakan Adalah Metode Ceramah, Diskusi, Dan Tanya Sekolah Selaku Penanggung Jawab Seluruh Penyelenggaraan Pendidikan Di Sekolah Memegang Peranan Strategis Dalam Mengembangkan Dan Tanggung Jawab Seorang Tanggung Jawab Manusia Sebagai Ciptaan Yang Baik Adalah Antara Lain Memiliki Rasa Persatuan Dan Kesatuan Yang Baik Adalah Antara Lain Memiliki Rasa Persatuan Dan Kesatuan Bertanya Jawab Mengenai Kegunaan Rangkaian Listrik Bagi Kehidupan Manusia Dan dari 16+ Mudah Tanggung Jawab Guru Pada Kegiatan Dalam Gambar Adalah Terupdate. Secara umum tanggungjawab guru, yaitu guru sebagai pengajar, guru sebagai pembimbing, dan guru sebagai administrator yaitu diantaranya Dan berikut ini adalah tugas dan tanggung jawab dari seorang guru Menciptakan suasana kbm atau kegiatan belajar mengajar yang dapat memotivasi siswa untuk senantiasa terlecut. Kegiatan inti 6 menit 1. Sesungguhnya guru merupakan seorang key person yang paling mengetahui tentang kebutuhan kurikulum yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik. Manusia merupakan salah satu dari banyaknya bukti makhluk ciptaan tuhan yme. Rasa tanggung jawab manusia sebagai ciptaan kepada. Tugas Dan Tanggung Jawab Seorang Guru. Peters dikutip sudjana 200215, menyebutkan tugas dan tanggung jawab guru, yaitu Guru harus mampu berperan sebagai pendidik dan dapat. Rasa Tanggung Jawab Manusia Sebagai Ciptaan Kepada. Sesungguhnya guru merupakan seorang key person yang paling mengetahui tentang kebutuhan kurikulum yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik. Memberikan motivasi disiplin dan tanggung jawab b. Pengertian Yang Baik Adalah Antara Lain Memiliki Rasa Persatuan Dan Kesatuan Sebagai. 7 gaya belajar siswa yang wajib guru ketahui. Dan berikut ini adalah tugas dan tanggung jawab dari seorang guru Pengertian Yang Baik Adalah Antara Lain Memiliki Rasa Persatuan Dan Kesatuan Sebagai. Peters dikutip sudjana 200215, menyebutkan tugas dan tanggung jawab guru, yaitu Guru harus mampu berperan sebagai pendidik dan dapat. Pelatih/Guru Bertanya Jawab Mengenai Kegunaan Rangkaian Listrik Bagi Kehidupan Manusia Dan Dampaknya. Dan berikut ini adalah tugas dan tanggung jawab dari seorang guru Peters dikutip sudjana 200215, menyebutkan tugas dan tanggung jawab guru, yaitu Dan berikut ini adalah tugas dan tanggung jawab dari seorang guru The curriculum as an instructional design occupies a very strategic place in all aspects of educational activities. Given the importance of curriculum development in education, the preparation must refer to a solid foundation. The basis for program formation is not only needed for program designers macro or programmers, who are often called ideal programs, but also must be understood and used as a basis for implementing micro study programs, especially pedagogical advisers, teachers and other stakeholders related to management tasks. education, as a guiding tool for the implementation of educational programs at every type and level of education. With this important position, program development cannot be carried out haphazardly, but must be based on different considerations, or on the basis of taking it as the basis for implementing the educational process, in order to facilitate its implementation more efficiently and effectively. effective programme. effective educational and ... Tugas Guru – Guru adalah seorang pendidik yang mengajarkan ilmu kepada muridnya. Gurung memiliki jasa yang besar karena mengajarkan ilmu yang belum diketahui oleh seorang murid. Guru merupakan profesi yang berkaitan dengan dunia pendidikan, mereka adalah orang yang memiliki pengetahuan luas, ilmu yang tinggi, serta keterampilan dalam mengajar. Dalam pengertian umum, guru adalah seorang pendidik, pengajar, pemberi bimbingan, pemberi pelatihan fisik atau non fisik, pemberi penilaian, hingga seorang yang melakukan evaluasi terhadap satu ilmu atau lebih kepada seluruh peserta didik. Tugas dan peran guru tidaklah sekeder memberi materi pelajaran kepada siswanya. Lebih dari itu, ternyata guru punya Tugas, Peran, serta Tanggung Jawab yang harus ditunaikan. Berikut ini adalah penjelasan lengkap mengenai apa saja Tugas Guru, Tanggung Jawab, serta Perannya di sekolah. Tugas khusus guru Guru memiliki tugas khusus yang wajib untuk ditunaikan dalam lingkungan pendidikan. Ada tiga tugas khusus guru, yaitu guru sebagai pengajar, guru sebagai pendidik, dan guru sebagai pemimpin. A. Guru sebagai pengajar Guru sebagai pengajar atau intruksional bertugas dalam merencanakan program pengajaran, melaksanakan program yang telah disusun, dan melakukan penilaian terhadap program yang telah dilaksanakan. Mengajar adalah memberikan ilmu pengetahuan kepada murid, melatih keterampilan, memberi bimbingan, pedoman, merancang pengajaran, serta menilai aktivitas pembelajaran. Sedangkan pengajar adalah orang yang mengajar. B. Guru sebagai pendidik Guru juga punya tugas sebagai seorang pendidik atau edukator. Guru bertugas dalam mengarahkan peserta didik pada tingkat kedewasaan yang berkepribadian sempurna. Seorang guru harus membuat peserta didiknya memiliki kepribadian dan perilaku yang baik dan tertanam kuat. Seorang guru harus membina peserta didik dengan pengajaran yang dapat menumbuhkan budi pekerti yang luhur baik secara lisan maupun praktik. Guru juga perlu menjadi cerminan perilaku yang baik terhadap siswa-siswanya. C. Guru sebagai pemimpin Guru memiliki tugas sebagai pemimpin, yaitu bertugas dalam memimpin, mengendalikan, mengarahkan, mengawasi, serta mengontrol peserta didik dalam proses pembelajaran. Guru harus menjadi seorang pemimpin yang baik sehingga dapat menjadi cerminan bagi siswanya. Tugas guru dalam memimpin tidaklah mudah, sebab guru juga perlu mengendalikan dan selalu bersikap sebaik mungkin dalam berbagai tindakan sehingga siswa mencontohnya. Guru sebagai pemimpin juga harus bisa mengendalikan setiap perilaku dan perbuatan siswanya di sekolah. Tugas Umum Guru Di Sekolah Tugas umum guru Guru punya tugas umum yang cukup banyak dalam dunia pendidikan. Seorang guru harus mendidik, menjalankan rangkaian proses pembelajaran, memberi dorongan, memuji, menghukum, memberi contoh, hingga teladan terhadap muridnya. Berikut ini penjelasan lebih lengkap tentang tugas seorang guru. A. Melatih murid Guru tidak hanya menyampaikan ilmu atau materi pembelajaran saja, namun juga harus melatih muridnya untuk bisa memahami dan mempraktikkan ilmu yang sedang dipelajari. Melatih murid sangat penting supaya mereka dapat mengaplikasikan ilmu yang baru saja dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. Guru punya cara tersendiri dalam melatih murid untuk menguasai suatu hal. Melatih seorang murid juga perlu memiliki kesabaran karena murid pasti tidak mahir dalam sekali pengajaran. Dibutuhkan waktu serta pembiasaan terhadap murid untuk menanamkan ilmu dalam dirinya. B. Memberikan motivasi kepada murid Guru juga bertugas dalam menciptakan sebuah motivasi yang dapat dipegang oleh murid-muridnya. Motivasi ini penting dalam membangun jiwa yang maju pada peserta didik. Dengan motivasi, mereka bisa memiliki semangat untuk mencapai tujuan serta cita-citanya di masa depan. Jadi seorang guru harus menjadi seorang motivator terhadap muridnya yang akan mendorong pribadi si murid untuk berkembang. Guru bisa memotivasi muridnya di sela-sela pembelajaran dengan sebuah kalimat atau ucapan yang sifatnya membangun. C. Mendisiplinkan murid Disiplin adalah hal yang sangat penting bagi setiap insan. Jadi sikap disiplin harus tertanam pada setiap orang sejak dini. Guru memiliki tugas penting dalam melatih kedisiplinan muridnya. Seorang guru harus membiasakan pengaturan waktu yang baik serta memberi arahan siswanya untuk melakukan sesuatu tepat waktu. Ada beberapa contoh kecil seperti mengharuskan siswa masuk kelas 5 menit sebelum bel berbunyi. Jika terlambat, maka murid tersebut harus di hukum untuk membangun kepribadian yang disiplin dalam dirinya. D. Membimbing dan mengarahkan murid Menjadi seorang guru harus punya komitmen yang kuat dalam membimbing serta mengarahkan murid ke jalan yang benar. Seorang guru perlu membimbing muridnya dalam pengajaran serta ilmu yang belum mereka ketahui. Guru juga perlu mengarahkan murid-muridnya dalam hal yang baik. Satu contoh, guru membiasakan murid-muridnya tentang kesopanan, melarang berkelahi, serta menunjukkan contoh budi pekerti yang baik. E. Guru memberi penilaian Tugas guru tak hanya mengajar dan melatih muridnya. Guru juga perlu memberi penilaian terhadap setiap pengajaran yang telah disampaikan pada muridnya. Guru menilai murid dari budi pekerti, perilakunya di sekolah, serta penilaian materi pembelajaran. Dalam menilai, guru tidak boleh pilih kasih. Guru harus menilai muridnya dengan teliti dan cermat untuk melihat siswa yang berkembang dalam materi pembelajaran serta siswa yang telah berbudi pekerti dalam lingkungan sekolah. F. Menciptakan keakraban dalam kelas Tugas guru selanjutnya adalah membuatmu akrab dengan teman-teman di kelas. Guru menjadi mediator yang memperkenalkan setiap siswanya satu sama lain sehingga mereka dapat menjalin hubungan yang baik. Keakraban dalam kelas dapat tercipta dengan baik karena guru berusaha mendekatkan setiap siswanya. G. Menumbuhkan ide siswanya Dalam mengajar siswanya, guru tak selalu memakai metode yang monoton dan membosankan. Ada banyak cara yang dilakukan guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Tujuannya adalah supaya lebih mudah dipahami dan menumbuhkan ide-ide pikiran si murid. H. Guru sebagai wali kelas Tugas umum guru selanjutnya adalah sebagai wali kelas. Guru sebagai wali kelas memiliki tanggung jawab dalam mengatur dan mengelola kelas. Guru harus menciptakan suasana kelas yang tertib, patuh dengan aturan, serta kelas yang murid didalamnya memiliki hubungan baik dengan sesama. I. Guru mengevaluasi murid Setiap siswa memiliki tingkat kecerdasan dan pemahaman yang berbeda-beda. Guru memiliki tugas dalam mengevaluasi setiap siswa untuk mengetahui potensi yang belum terlihat pada siswa tersebut. Terkadang siswa terlihat kurang pandai dalam suatu pelajaran, tapi siswa tersebut punya bakat terpendam seperti melukis. Seorang guru tidak boleh membeda-bedakan siswanya, guru harus mendorong setiap siswa untuk berkembang sesuai dengan minat dan bakat yang dimiliki. Peran Guru Di Sekolah Peran guru Nah setelah membahas tugas khusus dan tugas umum guru, selanjutnya kita perlu mengetahui peran seorang guru di sekolah. Guru berperan sebagai organisator, demonstrator, pengelola kelas, mediator, hingga fasilitator. Untuk lebih jelasnya, simak pembahasan berikut. a. Guru sebagai organisator Guru memiliki peran sebagai organisator, artinya guru harus menciptakan sebuah proses pembelajaran yang dapat dipertanggungjawabkan secara formal maupun moral. Sebagai organisator, guru juga harus mampu mengorganisir siswa serta mengatur kelas dengan baik. b. Guru sebagai motivator Guru bukan hanya mengajar dan menyampaikan materi pembelajaran, seorang guru harus mengambil peran sebagai motivator bagi siswanya. Guru perlu memotivasi dan memberikan dorongan pada setiap siswa supaya mereka memiliki semangat dalam menjalani pendidikan. c. Guru sebagai mediator Guru sebagai mediator hendaknya memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang media pendidikan. Media pendidikan merupakan dasar yang sangat diperlukan sebagai alat komunikasi untuk lebih mengefektifkan proses pembelajaran. d. Guru sebagai fasilitator Guru juga berperan sebagai fasilitator, artinya guru harus memberikan fasilitas atau kemudahan dalam proses belajar-mengajar. Guru sebagai fasilitator mengambil sedikit peran sekolah dalam memenuhi kebutuhan setiap siswa di sekolah. e. Guru sebagai pengelola kelas Peran guru sebagai pengelola kelas adalah mengatur kelas dengan baik serta menciptakan lingkungan kelas yang mendukung proses belajar-mengajar. Dalam mengelola kelas, guru harus memperhatikan berbagai aspek yang diperlukan seperti ketertiban siswa, kebersihan kelas, hingga kenyamanan dalam kelas. f. Guru sebagai demonstrator Dalam mengajar siswa, seorang guru perlu memiliki pemahaman serta keahlian dalam penyampaian materi. Guru sebagai demonstrator artinya memiliki cara tersendiri dalam mendemokan atau mengajarkan ilmu dengan cara yang mudah dipahami oleh siswa. g. Guru sebagai klimator Guru sebagai klimator memiliki peran dalam menciptakan iklim belajar yang menyenangkan dan kondusif. Artinya, dalam proses belajar-mengajar, ada interaksi yang baik antara siswa dengan guru. Siswa juga harus diatur supaya mendengarkan dan memperhatikan guru saat mengajar. h. Guru sebagai inspirator Selain menjadi motivator bagi siswanya, guru juga berperan sebagai inspirator. Artinya, guru harus memberikan inspirasi bagi kemajuan peserta didik. Inspirasi tersebut diharapkan dapat menjadi contoh dan semangat siswa supaya memiliki tujuan dalam pendidikan. i. Guru sebagai informator Seorang guru berperan sebagai seorang informator. Artinya guru adalah sumber informasi bagi siswanya, sehingga saat siswa bertanya tentang materi pembelajaran, guru perlu memberikan jawaban dan pemahaman kepada siswa. j. Guru sebagai inisiator Seorang guru juga berperan sebagai inisiator sehingga memiliki inisiatif tentang kemajuan dalam pembelajaran. Guru harus mencetuskan ide-ide yang berperan dalam penyampaian materi pembelajaran demi memudahkan siswa untuk memahami. k. Guru sebagai kulminator Peran guru selanjutnya adalah sebagai kulminator, guru adalah orang yang mengarahkan proses belajar-mengajar secara bertahap dari awal hingga akhir atau kulminasi. Dengan ini, siswa akan sampai pada tahap kulminasi yang mana siswa akan mengetahui kemajuan belajarnya. l. Guru sebagai evaluator Mengevaluasi adalah peran penting yang harus dijalankan oleh seorang guru. Dalam proses belajar-mengajar, guru harus menjadi evaluator yang baik dalam mengevaluasi perkembangan setiap peserta didik. Evaluasi ini sangat penting dalam mengetahui potensi setiap peserta didik dan mengetahui perkembangan belajar mereka sehingga guru dapat mengetahui keberhasilan pencapaian tujuan peserta didik. Baca juga Cara membentuk kelompok belajar Oleh karena itu, menjadi seorang guru memang mengemban tanggung jawab yang cukup berat. Guru tak hanya menyampaikan ilmu bagi para peserta didik, namun juga haru menjalankan tugas serta peran yang penting dalam sekolah. A. Tugas Guru Pengertian tugas secara umum yaitu kewajiban atau suatu pekerjaan yg harus dikerjakan seseorang dalam pekerjaannya. Dapat diartikan pula tugas adalah suatu pekerjaan yg wajib dikerjakan atau yg ditentukan untuk dilakukan karena pekerjaan tersebut telah menjadi tanggung jawab dirinya. Menurut KBBI tugas adalah sesuatu yang wajib dikerjakan atau yang ditentukan untuk dilakukan; pekerjaan yang menjadi tanggung jawab seseorang; pekerjaan yang dibebankan. Tugas guru yaitu menciptakan suasana atau iklim proses pembelajaran yang dapat memotivasi siswa untuk senantiasa belajar dengan baik dan semangat. Tugas seorang guru itu mencakup beberapa hal, yaitu sebagai berikut guru memiliki tugas yang beragam yang berimplementasi dalam bentuk pengabdian. Tugas tersebut meliputi bidang profesi, bidang kemanusiaan, dan bidang kemasyarakatan. Tugas guru sebagai profesi meliputi mendidik, mengajar dan melatih. Mendidik berarti meneruskan dan mengembangkan nilai-nilai hidup dan kehidupan. Mengajar berarti meneruskan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Sedangkan melatih berarti mengembangkan keterampilan-keterampilan pada siswa. Peters dikutip Sudjana 200215 menyebutkan tugas guru, yaitu 1. Guru sebagai pengajar 2. Guru sebagai pembimbing dan 3. Guru sebagai administrator. Ketiga tugas guru di atas merupakan tugas pokok profesi guru. Dimana guru sebagai pengajar lebih menekankan kepada tugas dalam merencanakan dan melaksanakan pengajaran. Guru sebagai pembimbing memberi tekanan kepada tugas, memberikan bantuan kepada siswa dalam pemecahan masalah yang dihadapinya. Sedangkan guru sebagai administrator kelas pada hakikatnya merupakan jalinan antara pengajaran dan ketatalaksanaan pada umumnya. B. Tanggung Jawab Guru Pengertian tanggung jawab secara umum adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidak di sengaja. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran akan kewajiban. Menurut KBBI tanggung jawab adalah suatu keadaan dimana wajib menangunggung segala sesuatu. Tanggung jawab guru menurut Hamalik 2004 127, yaitu sebagai berikut 1. Guru harus menuntut murid-murid belajar. Tanggung jawab guru yang terpenting adalah merencanakan dan menuntut murid-murid melakukan kegiatan-kegiatan belajar guru mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang diinginkan. 2. Turut serta membina kurikulum sekolah. Sesungguhnya guru merupakan seorang key person yang paling mengetahui tentang kebutuhan kurikulum yang sesuai dengan tingkat perkembangan murid. 3. Melakukan pembinaan terhadap diri siswa kepribadian, watak dan jasmaniah. Memompakan pengetahuan kepada murid kiranya bukan pekerjaan yang sulit. Tetapi membina siswa agar menjadi manusia berwatak berkarakter sudah pasti bukan pekerjaan yang mudah. Mengembangkan watak dan kepribadiannya, sehingga mereka memiliki kebiasaan, sikap, cita-cita, berpikir dan berbuat, berani dan bertanggung jawab, ramah dan mau bekerja sama, bertindak atas dasar nilai-nilai moral yang tinggi, semuanya menjadi tanggungjawab guru. 4. Memberikan bimbingan kepada murid. Bimbingan kepada murid agar mereka mampu mengenal dirinya sendiri, memecahkan masalahnya sendiri, mampu menghadapi kenyataan dan memiliki stamina emosional yang baik, sangat diperlukan. 5. Melakukan diagnosis atas kesulitan-kesulitan belajar dan mengadakan penilaian atas kemajuan belajar. 6. Menyelenggarakan penelitian. Sebagai seorang yang bergerak dalam bidang keilmuan scientist bidang pendidikan maka ia harus senantiasa memperbaiki cara bekerjanya. 7. Mengenal masyarakat dan ikut serta aktif. Guru tidak mungkin melaksanakan pekerjaannya secara efektif, jikalau guru tidak mengenal masyarakat seutuhnya dan secara lengkap. 8. Menghayati, mengamalkan, dan mengamankan Pancasila. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa yang mendasari sendi-sendi hidup dan kehidupan nasional, baik individu maupun masyarakat kecil sampai dengan kelompok sosial yang terbesar termasuk sekolah. 9. Turut serta membantu terciptanya kesatuan dan persatuan bangsa dan perdamaian dunia. Guru bertanggung jawab untuk mempersiapkan siswa menjadi warga negara yang baik. Pengertian yang baik adalah antara lain memiliki rasa persatuan dan kesatuan sebagai bangsa. 10. Turut menyukseskan pembangunan. Pembangunan adalah cara yang paling tepat guna membawa masyarakat ke arah kesejahteraan dan kemakmuran bangsa. Pembangunan itu meliputi pembangunan dalam bidang mental spiritual dan bidang materil. Secara umum Tanggungjawab guru, yaitu guru sebagai pengajar, guru sebagai pembimbing, dan guru sebagai administrator yaitu diantaranya 1. Memiliki tanggung jawab dalam merencanakan dan melaksanakan pengajaran. 2. Memberikan bantuan kepada siswa dalam pemecahan masalah yang dihadapi 3. Menjalinan antara pengajaran dan ketatalaksanaan pada umumnya. 4. Merencanakan dan menuntut murid-murid melakukan kegiatan-kegiatan belajar dalam mencapai pertumbuhan dan perkembangan yang diinginkan 5. Turut serta membina kurikulum sekolah 6. Melakukan pembinaan terhadap diri siswa kepribadian, watak dan jasmaniah C. Wewenang Guru Wewenang adalah Kekuasaan menggunakan sumbardaya untuk mencapai tujuan organisasi. Menurut KBBI wewenang adalah hak dan kekuasaan untuk bertindak; kewenangan serta kekuasaan membuat keputusan, memerintah, dan melimpahkan tanggungjawab kepada orang lain. Adapun wewenang Hak dari seorang guru yang tercantum dalam Undang-Undang Guru dan Dosen pasal 14 ayat 1 menyatakan, bahwa dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, guru memiliki hak sebagai berikut 1. Memperoleh penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum dan jaminan kesejahteraan sosial. 2. Mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja. 3. Memperoleh perlindungan dalam melaksanakan tugas dan hak atas kekayaan intelektual. 4. Memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi. 5. Memperoleh dan memanfaatkan sarana dan prasarana pembelajaran untuk menunjang kelancaran tugas keprofesionalan. 6. Memiliki kebebasan dalam memberikan penilaian dan ikut menentukan kelulusan, penghargaan,dan/atau sanksi kepada peserta didik 7. sesuai dengan kaidah pendidikan, kode etik guru, dan peraturan perundang-undangan. 8. Memperoleh rasa aman dan jaminan keselamatan dalam melaksanakan tugas. 9. Memiliki kebebasan untuk berserikat dalam organisasi profesi. 10. Memiliki kesempatan untuk berperan dalam penentuan kebijakan pendidikan. 11. Memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi, dan/atau 12. Memperoleh pelatihan dan pengembangan profesi dalam bidangnya. D. Contoh Tugas Guru dan Cara Guru Menangungjawabi Tugas tersebut. 1. Guru memiliki tugas pengajar Dimana guru sebagai pengajar lebih menekankan kepada tugas dalam merencanakan dan melaksanakan pengajaran. Sebagai bentuk tanggung jawab guru terhadap tugas sebagai pengajar maka seorang guru dalam melakukan proses pengajarannya haruslah memiliki perangkat pembelajaran yang lengkap diantaranya yaitu Prota, Prosem, Silabus, RPP sehingga pada saat waktu proses belajar mengajar mengajar guru telah mempersiapkan diri terlebih dahulu sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisie. Pada proses pembelajaran juga guru harus mampu menyampaikan materi pembelajaran dengan menggunakan metode dan strategi pembelajaran yang tepat sehingga siswa mampu menyerap dan mengerti materi yang disampaikan oleh guru. Karena pada hakikatnya tugas pengajar yang dimiliki oleh guru memiliki tanggung jawab agar penyampaian materi pembelajaran dapat dipahami dan dimengerti oleh siswa. 2. Guru sebagai pembimbing Guru sebagai pembimbing memberi tekanan kepada tugas, memberikan bantuan kepada siswa dalam pemecahan masalah yang dihadapinya. Sebagai bentuk tanggung jawab guru sebagai pembimbing maka seorang guru harus memiliki kedekatan terhadap anak didiknya dan seorang guru harus mampu mengenali setiap anak didiknya sehingga guru mampu mengetahui kesulitan-kesulitan apa yang dimiliki oleh anak didik tersebut misalnya ketika anak didik memiliki masalah baik masalah keluarga maupun masalah akademik, seorang guru mampu memberikan pemecahan masalah terhadap anak didik tersebut. Selain itu dengan memiliki kedekatan dengan anak didik maka guru dapat menemukan berbagai potensi yang dimilikinya, membimbing siswa agar dapat mencapai dan melaksanakan tugas-tugas perkembangan mereka, sehingga dengan ketercapaian itu ia dapat tumbuh dan berkembang sebagai individu yang mandiri dan produktif. 3. Guru sebagai administrator. Guru sebagai administrator kelas pada hakikatnya merupakan jalinan antara pengajaran dan ketatalaksanaan pada umumnya. Dimana sebagai administrator guru memiliki tanggung jawab yaitu guru haruslah berpartisipasi dalam administarsi sekolaha yaitu penyelenggaraan dan manajemen sekolah. Sebagai pelaksanaan dalam kaitannya dalam proses belajar mengajar seperti membuat rencana mengajar, mencatat hasil belajar dan melaksanakan tugasnya dengan baik. Sebagai administrator seorang guru juga memiliki tanggung jawab untuk turut serta dalam mengembangkan kurikulum yang ada di sekolah serta guru harus memilik partisipasi didalam pengambilan keputusan didalam sekolah. IMPLIKASI Dari penjelasan diatas maka seorang pendidik haruslah menyadari tentang tugas, tanggung jawab dan wewenang nya sebagai seorang guru sehingga guru lebih memahami peranannya dalam mengajar. Dimana seorang guru harus lah melaksanakan tugasnya dengan rasa tanggung jawab yang tinggi sehingga tugasnya dapat terlaksana dengan baik disamping itu seorang guru juga harus bertanggung jawab terhadap kewajibannya kepada peserta didik sebagai seorang pendidik serta menjalankan wewenang yang diberikan kepadanya dengan baik dan tidak menyelagunakan wewenang yang dia miliki untuk memberatkan piihak lain. Sehingga ketika tugas, tanggung jawab serta wewenang dapat terlaksana dengan baik maka dia dapat dikatan sebagai guru yang profesional.

tanggung jawab guru pada kegiatan dalam gambar adalah